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  • 思明区“新基础教诲”专题研究活动报道
来源:本站原创  作者:admin  更新时间:2021-01-24  浏览次数:

高秀芬老师执教四下Module9U2 Kangaroos live in Australia.

 

在半天的研究活动伊始,槟榔小学的林文美老师、高秀芬老师跟官宏老师辨别执教了Module8 Unit 2 It’s in the north of China. Module9Unit2 Kangaroos live in Australia.和Module9Unit2 He was in Hong Kong.三节课有“新基础教诲”味道的普查课。

 

高老师于课堂中通过图片游戏等方式激发孩子兴趣并逐步搭建支架,引导孩子正确理解并描述kangaroos及koala的生活习惯。

林文美老师执教四下Module8 Unit 2 It’s in the north of China.

老师们与传授探讨

 

林老师一开始以热身活动激活旧知,巧妙引入新课的学习,接着重心下移,尊重学生破场,将课堂交给学生,勾引学生进行自主学习,005bz.cn,再通过操练活动牢固应用语言,并再次逐渐下放,把时间还给孩子思考和念叨,使语言的输出最大化。

2018年6月7日下战书,思明区“新基础教育”试验研讨的普查节点运动在槟榔小学多媒体教室发展,华东师范大学袁德润教养、深造学校英语学科教研员康彩虹老师以及圈内的老师参加此次活动。蔡宏敏校长、课程部主任蒋海晖老师以及全体英语老师全程加入了活动。

 

 

 

 

下午三节普查课都存在开放意识,这得益于日常研讨时的思维碰撞,老师们力求摇动学生立场,促使学生实现语言丰富的最大化,达到语言训练的目的。“新基本教导”理念下的三年研讨之路,英语组老师们于课堂中研究实际, 生生之间和师生之间的有效互动,使课堂有了灵动性。老师教得扎实学生学得扎实,形成“扎实、开放、有效”的英语特色课堂,努力使学生产生学习上的“生命自发”,让课堂真正焕发出生命的活力。英语组所有成员也利用此次研讨始终自我更新,老师们对教养的思考跟学习将永不止步。

官宏老师执教三下Module9U2 He was in Hong Kong.

 

 

 

官老师让学生带着语用目标,进行语言学习,层层递进环环相扣,孩子们最终都懂得并学会运用He was (wasn’t) in…; They were (weren’t) in….句式。